NLML - afl. 14 - onderwijsmythes

In het onderwijs hebben we er af en toe een handje van: nieuwe methodieken, trucjes en versiersels om het leren leuker en aantrekkelijker te maken. Maar in hoeverre is dit ook echt effectief? In deze aflevering nemen we je mee in de wereld van onderwijsmythes. Heeft doubleren wel zin? Bestaat er zoiets als leesrijpheid? En is bewegend leren een hype of draagt het echt bij aan leren? 

Wil je meer lezen over de onderwerpen uit deze podcast? Je vindt onze bronnen hier:

bewegend leren

leerpleinen en unitonderwijs
Aob over leerpleinen

Meer onderwijsmythes